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通過液壓試驗臺的實際使用，我們從學生那里得到了很多反饋。1.增加學習興趣過去在做液壓實驗時，系統(tǒng)漏油嚴重，實驗環(huán)境不好，給學生的印象是從事液壓技術(shù)就是每天泡在油里，對學習“液壓傳動”感到厭煩。許多學生不想自己完成實驗。在實驗過程中，他們很少提問和處理。隨著新實驗系統(tǒng)的應(yīng)用，環(huán)境變得干凈整潔。學生們愿意自己連接管道并提出各種問題。實驗需要推遲很長時間。2.實驗方法的改進在過去的實驗中，學生將他們所讀取的數(shù)據(jù)結(jié)合在一起，通過追蹤點和手動追蹤點來繪制曲線。在計算機技術(shù)高度發(fā)展的今天，高等教育仍然在培養(yǎng)人工抄表的能力，這是符合時代發(fā)展的。老師和學生都厭倦了這種教學方法。白舟開發(fā)的液壓試驗臺作為中間橋梁，連接計算機和電磁閥，利用軟件繪制液壓系統(tǒng)和電氣控制圖，直接控制系統(tǒng)，并能繪制負載特性曲線。3.事半功倍的效果過去，當泵在實驗臺上啟動時，噪音非常大，必須大聲聽到相反的講話。老師關(guān)掉水泵告訴實驗過程，然后啟動水泵做實驗。實驗過程中很少有人說話，這極大地影響了教學效果。新實驗系統(tǒng)的噪音很低。教師可以邊做實驗邊教，提高了時間利用率，取得了良好的效果。

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